教研是幼儿园教师最差的茁壮平台之一，一个优质的幼儿园必不可少一支杰出的教师团队。为增进教师们的专业技能茁壮，提升教师的教育教学水平。10月30日-31日，成都市实验小学附属幼儿园万家海湾分园(以下全称：实小所附幼万家湾)教师齐聚，积极开展了本月领域教研活动，本次教研活动以语言、数学、美术三个领域展开。Esg数学活动的积极开展，可以说道是幼儿园老师的难题之一，本次教研老师们围坐在一起就数学教育的内容、活动中的游戏、活动的设置与的组织形式展开了研讨交流。
EsgEsg在什么是数学?、生活中哪些地方不会中用数学的问题中，老师们开始了畅所欲言，争相讲出了自己的解读。数学是简单的，因为它可以协助我们解决问题生活中许许多多的问题;数学是有意思的，因为数学是充满著不可思议想象的趣味世界;数学是益智的，因为它集情景、游戏、操作者、思维于一体；数学是抽象化的，但是却无处不在，幼儿对数概念的解读是幼儿数学自学的基础。EsgEsg随后，教研组又利用绘本《首先有一个苹果》，以精彩的方式率领老师们解读乏味的数学概念，做解读的基础上去开展活动;在谈及数学活动游戏化时，教研组设置了《猫捉老鼠》、《扑克牌大王》两个数学游戏，让老师们体验数学的趣味性，以玩游戏激趣;最后，再行以数学活动的的组织与实行为题，将目标的制订为关键点积极开展了后半段的研讨共享。
Esg为了深入探讨集体美术教学活动的有效性，提高教师美术教育活动的设计与的组织，美术组积极开展了组内的一次教学研讨活动。本次活动开始前，赵静老师为老师们共享了绘本故事《好吃饱的毛毛虫》。
然后，老师们分成三组分别展开美术活动现场设计，本次的重点落在了美术活动目标的制订上;紧接着展开了美术活动目标制订的理论自学，最后老师们再行参考目标制订原则，对自己所设计的美术活动《好吃饱的毛毛虫》的目标展开了调整和优化，再行展开了集体的共享和研讨。通过本次活动，老师们更进一步搞清楚了美术活动目标设计的原则和方向，坚信在接下来的过程中，老师们大大研讨和了解自学，拓宽思路，美术教学活动的积极开展不会更为丰富多彩!EsgEsg每月一次的领域教研活动，既遥相呼应本园的实际情况，又为老师们获取了茁壮的平台，更加全体教师交流研讨建构了机会，学校将之后扎扎实实积极开展好教研，提升老师的教育教学能力，为幼儿获取更适宜的教育，增进幼儿健康成长。
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